Dal MIUR sì alla zooantropologia didattica nelle scuole!

ANMVI plaude all'iniziativa della Sen Giannini accolta dal Ministero dell'Istruzione. Dopo tre anni di docenze veterinarie con il progetto ANMVI-PANINI, la zooantropologia didattica e la responsabilizzazione al corretto rapporto con gli animali vengono riconosciute come materie meritevoli di insegnamento.
Durante l'iter di conversione in legge del Decreto-Scuola, il Senato ha impegnato il Governo, rappresentato dal Ministro Maria Chiara Carrozza e dal Sottosegretario al Miur Gianluca Galletti, su un ordine del giorno proposto dalla Senatrice Stefania Giannini, relatrice.

L'ordine del giorno – accolto dal Governo come raccomandazione- prevede «l'inserimento delle materie relative alla tutela ambientale e alla protezione e ai diritti degli animali nei piani di studio a partire dalle scuole elementari, ma poi anche in tutte le scuole di ogni ordine e grado». Il Miur ora si è impegnato anche a «valutare l'opportunità di predisporre nel programma del prossimo anno scolastico lo studio delle leggi relative agli animali, con affidamento ad insegnanti dotati di specifica esperienza e preparazione.

"Siamo orgogliosi di questa attenzione del Parlamento alle iniziative di zooantropologia didattica- ha dichiarato il Presidente ANMVI Marco Melosi.  "Con il progetto ANMVI PANINI, da tre anni entriamo nelle scuole primarie di tutta Italia con docenze veterinarie rivolte a  migliaia di bambini in età evolutiva. Grazie all'editore PANINI siamo stati precursori della zooantropoligia didattica, portando circa 900 progetti in altrettante scuole tutte entusiaste di offrire ad insegnanti e alunni questa opportunità di istruzione e  crescita. L'accoglimento da parte del Miur di questo ordine del giorno- conclude Melosi- ci rafforza nella convizione e nell'impegno a promuovere il medico veterinario come il professionista più qualificato in fatto di prevenzione sanitaria e cultura del possesso responsabile".

Il progetto didattico ANMVI PANINI 2013-2014 si chiama "Piccole Zampe Crescono" ed è legato alla collezione di figurine Zampe &Co, presentato alla stampa il 6 novembre scorso a Roma, nella sede del Museo Civico di Zoologia della Capitale, dalla responsabile scientifica Silvia Macelloni.  Le lezioni avranno inizio a fine novembre e si protrarranno per tutto l'anno scolastico.

Il testo dell'ordine del giorno - (G5.106 - La Relatrice Non posto in votazione (*)
Il Senato, in sede di esame del decreto-legge 12 settembre 2013, n. 104, recante interventi urgenti in materia di istruzione, università e ricerca;
-premesso che, gli italiani amano gli animali, quasi una famiglia su due ha almeno un animale, cani e gatti soprattutto ma anche piccoli mammiferi, rettili, uccellini e pesci, che nel loro complesso sono circa quindici milioni e spesso vengono considerati veri e propri membri della famiglia;
-la diffusione di una cultura dell'ambiente adeguata non può prescindere dal mondo della scuola ovvero dalla predisposizione di specifici piani di insegnamento;
-parte integrante di una corretta cultura ambientale è la tutela dei diritti degli animali, intesi come esseri viventi e senzienti, cui riconoscere non solo il diritto all'esistenza, ma anche a non essere trattati con crudeltà o sottoposti a comportamenti afflittivi;
-già negli scorsi anni in varie scuole italiane sono stati attivati progetti di zooantropologia didattica, con l'obiettivo di educare i giovani alla conoscenza e al rispetto degli animali;
-che più in generale l'educazione ambientale ha un elevato valore etico e di formazione della coscienza civile, predisponendo alla conoscenza e al rispetto degli altri viventi e della natura,
impegna il Governo:
-a valutare l'opportunità di predisporre nel programma del prossimo anno scolastico lo studio delle leggi relative agli animali, con affidamento ad insegnati dotati di specifica esperienza e preparazione; come già previsto dall'articolo 5 della legge n. 189 del 2004, contro il maltrattamento degli animali;
-a disporre l'inserimento delle materie relative alla tutela ambientale e alla protezione e ai diritti degli animali nei piani di studio a partire dalle scuole elementari, ma poi anche in tutte le scuole di ogni ordine e grado.
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(*) Accolto dal Governo

Nella foto Gaia, il personaggio del progetto ANMVI PANINI che accompagna gli alunni nella conoscenza dei cicli di vita degli animali